Álvarez Peña , M. C., Carbo Silva , Y. del R., Sandoval Pérez , M. J. y Coello Vasquez , V. J. (2026) «Reflection, Metacognition, and Self-Assessment as Strategies to Improve the Academic Performance and Transform Beliefs in English Language Learners», Magazine de las Ciencias: Revista de Investigación e Innovación, 11(1), pp. 56–72. Disponible en: https://revistas.utb.edu.ec/index.php/magazine/article/view/4161 (Accedido: 14 mayo 2026).