BAYAS ROMERO , L. Estrategias Metodológicas activas que Desarrollan el Pensamiento Lógico-Crítico Direccionados al Mejoramiento del Desempeño Académico Estudiantil. Magazine de las Ciencias: Revista de Investigación e Innovación, [S. l.], v. 9, n. 1, p. 1–21, 2024. DOI: 10.33262/rmc.v9i1.3048. Disponível em: https://revistas.utb.edu.ec/index.php/magazine/article/view/3048. Acesso em: 19 may. 2024.