CURY, H. N.; DA COSTA, D. K.; DO CANTO-DOROW, T. S. CONHECIMENTO PARA O ENSINO DE CIÊNCIAS E MATEMÁTICA: UMA PESQUISA COM PROFESSORES EM FORMAÇÃO CONTINUADA. Magazine de las Ciencias: Revista de Investigación e Innovación, [S. l.], v. 2, n. 2, p. 65–78, 2017. Disponível em: https://revistas.utb.edu.ec/index.php/magazine/article/view/249. Acesso em: 10 nov. 2024.