CÁNEPPA MUÑOZ, C. I.; DAHIK SOLIS, C. E.; FEIJOÓ ROJAS, K. J. ESTRATEGIAS DE THINK-ALOUD PARA MEJORAR LA HABILIDAD DE LECTURA EN ESTUDIANTES EN EL CENTRO DE IDIOMAS EN LA UNIVERSIDAD TÉCNICA DE BABAHOYO. Magazine de las Ciencias: Revista de Investigación e Innovación, [S. l.], v. 4, n. 2, p. 65–84, 2019. Disponível em: https://revistas.utb.edu.ec/index.php/magazine/article/view/647. Acesso em: 22 jul. 2024.