TORRES ANANGONÓ, L. J. Programas Educativos Diversificados: Impacto en el Desarrollo Intelectual y Emocional de Niños Preescolares . Magazine de las Ciencias: Revista de Investigación e Innovación, [S. l.], v. 9, n. 3, p. 129–141, 2024. DOI: 10.33262/rmc.v9i3.3197. Disponível em: https://revistas.utb.edu.ec/index.php/magazine/article/view/3197. Acesso em: 23 nov. 2024.