Bayas Romero , L. (2024). Estrategias Metodológicas activas que Desarrollan el Pensamiento Lógico-Crítico Direccionados al Mejoramiento del Desempeño Académico Estudiantil. Magazine De Las Ciencias: Revista De Investigación E Innovación, 9(1), 1–21. https://doi.org/10.33262/rmc.v9i1.3048