Buduen Saborit, B. (2019). LA INTERPRETACIÓN PSICOPEDAGÓGICA EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE DEL INGLÉS DE LA EDUCACIÓN TÉCNICO-PROFESIONAL. Magazine De Las Ciencias: Revista De Investigación E Innovación, 4(1), 73–80. Recuperado a partir de https://revistas.utb.edu.ec/index.php/magazine/article/view/636