Cáneppa Muñoz, C.I., Dahik Solis, C.E. y Feijoó Rojas, K.J. 2019. ESTRATEGIAS DE THINK-ALOUD PARA MEJORAR LA HABILIDAD DE LECTURA EN ESTUDIANTES EN EL CENTRO DE IDIOMAS EN LA UNIVERSIDAD TÉCNICA DE BABAHOYO. Magazine de las Ciencias: Revista de Investigación e Innovación. 4, 2 (abr. 2019), 65–84.