[1]
Iglesias Domecq, N., Alonso Berenguer, I. y Gorina Sánchez, A. 2019. LA INTERDISCIPLINARIEDAD EN LA ENSEÑANZA-APRENDIZAJE DEL CÁLCULO DIFERENCIAL E INTEGRAL. UN INSTRUMENTO DIDÁCTICO PARA SU CONCRECIÓN. Magazine de las Ciencias: Revista de Investigación e Innovación. 4, 1 (ene. 2019), 115–130.