@article{Sánchez Sánchez_Bonilla Roldán_Lligüisupa Pástor_Herrera Lara_2023, title={Modelos Pedagógicos Adaptados a las Necesidades de Socialización Intercultural para la Educación Inicial en Ecuador}, volume={7}, url={https://revistas.utb.edu.ec/index.php/magazine/article/view/2662}, DOI={10.33262/rmc.v7i1.2662}, abstractNote={<p>La educación es una poderosa herramienta para avanzar hacia sociedades más inclusivas y democráticas, en el caso de los estudiantes indígenas entre 4 y 5 años debido a sus vestimentas características, forma de hablar y actitudes, sufren cierto grado de discriminación por los otros niños con los que estudian. En este trabajo se encuesta a los docentes para conocer sobre las diversas situaciones que se le pueden presentar al trabajar con niños de ambas culturas, también se emplea una lista de cotejo a los estudiantes, para evaluar la interacción entre los niños indígenas y los mestizos. Los resultados indican que gracias al modelo pedagógico empleado se ha podido educar a los estudiantes con aprendizajes efectivos con el fin de transformar las aulas y dejar atrás la discriminación haciendo entender a los niños indígenas que tienen los mismos derechos que los demás niños y que por el hecho de ser de diferente cultura no significa que sean menos importantes que las demás personas que los rodean. La metodología empleada permitió determinar que el 21,3% de los niños mestizos discrimina a los estudiantes indígenas, lo que hace que los docentes deben ajustar los modelos curriculares para buscar que todos los niños, tanto mestizos como indígenas, lleguen a convivir armoniosamente y romper el trato discriminatorio. Los modelos pedagógicos adaptados por los docentes han sido de mucha ayuda para enseñar a los niños que las diferentes culturas pueden coexistir evitando la discriminación.</p>}, number={1}, journal={Magazine de las Ciencias: Revista de Investigación e Innovación}, author={Sánchez Sánchez, Deysi Janeth and Bonilla Roldán, María de los Ángeles and Lligüisupa Pástor, Dora Marcela and Herrera Lara, Marcela Lorena}, year={2023}, month={may}, pages={82–93} }